Волшебный праздник – новый год!

Словно в сказке новогодней, Оживают чудеса: С зайкой дружится лиса, А на елке — огоньки. Ну-ка, елочка, гори! Дед Мороз нас не морозит, Хороводы с нами водит. Всюду радость, шутки, смех И подарочки для всех! Этот праздник важен для каждого без исключения.  Новый год — это время волшебства, улыбок и…

Снежная сказка

Зима для детей долгожданная и любимая пора, удивительное время года, когда вся природа одевается в белый, пушистый наряд и у ребят появляется прекрасная возможность кататься с горки, а также мастерить разнообразные постройки из снега. Они знают, как только наступает зима, участки детского сада превращаются в сказочную и волшебную страну, которую…


Региональная модель наставничества

Уважаемые родители! С 2025 года в нашем учреждении начнет реализацию Региональная модель наставничества несовершеннолетних, состоящих на различных видах профилактического учета. Каждый из вас обладает уникальным опытом и мудростью, которые могут стать очень важными для чьей-то жизни. Приглашаем вас присоединиться к Модели и стать наставником для ребенка, находящегося в сложной жизненной…

Приглашаем на самый волшебный праздник в году!

Еще чуть-чуть, еще немножко… И тихо постучит в окошко Год наступающий. Он новый! И запах в комнате еловый, И огоньки гирлянды яркой, И предвкушение подарков — Всё это праздника черты. Так пусть сбываются мечты! Всех благ, добра, тепла, удачи, Здоровья, а к нему в придачу Заряда бодрости и сил. Чтоб…


Безопасный Новый год

«Письмо солдату»

В детском саду прошла акция «Письмо солдату» и «Тепло родного дома», в которой приняли участие воспитанники, педагоги и родители. Ребята вместе с педагогами подготовили новогодние письма, в которых выразили свои пожелания, поздравления с новым годом и слова поддержки нашим солдатам. В письмах дети рассказывали о своих мечтах, делились своими мыслями…


Совершенствуем мастерство, делимся опытом…

В детском саду прошел педагогический совет на тему: «Развитие речевой активности как составляющей функциональной грамотности дошкольников». На профессиональной встрече педагоги определили функциональную грамотность – как цель и результат дошкольного образования, вспомнили ее структуру. Особое внимание было уделено речевой и читательской грамотности. Педагоги разных возрастных групп поделились опытом работы с дошкольниками….